作为一个学神，乔九昭虽然以前没有做过给别人辅导功课的事情，但是她知识点掌握的情况非常好，几乎可以被称为是一个没有教学经验的高一老师了。
家长会是周五，乔九昭在家看了一天的资料，周天一早在确定陆泽家里只有他自己并且有打印机以后就直接过去了。
陆泽在听到乔九昭说要来自己家的时候心情是真的很好，他还特意叫了一个家政过来打扫卫生，免得给她留下什么不好的印象，然后他就得到了乔九昭打印出来的一大堆卷子。
“这是初中三年加上高三上学期的知识点摸底，我需要知道你掌握到什么程度了，这样才能在最短的时间里帮你赶上来。”乔九昭把还带有打印机热度的卷子整理好，说：“你看看先做哪一科？”
陆泽人都傻了，他苦着脸看着在桌子上一字排开的卷子，和她打商量说：“我是初三开始不学习的，生物地理初二下学期结业考试我考了双a，应该不用做这两个了吧？”
“你还记得多少初三以前的东西？”乔九昭见他还是苦着脸，说：“我已经把化学这个初三才加进来的科目删掉了，快做吧。一个知识点最多重复两次做起来速度应该还行，不会的就空着别蒙题，容易影响我判断。”
陆泽看着这些卷子，心里有个大胆的猜测，问：“这些该不会都是你出的吧？”
他再怎么说也见过学校里的卷子，哪有这种多合一，涵盖所有知识点又不重复的？
“题是在题库找的，然后整合，一天出这么多卷子，你以为我是神仙吗？”
就算是这样也不是一个小的工程量了，陆泽垂着眼按下心里那点莫名其妙的小情绪说：“是啊，小神仙。”
“别闹了，你快点做，我要写作业了。”
“嗯。”
——
陆泽用了一整天的时间把乔九昭出的这堆卷子做完了，他每做完一科乔九昭就会去开始看那科的卷子，一边看一边在另一个本子上做记录。等陆泽做完最后的语文卷子并且把外卖取回来以后，乔九昭看的也差不多了。
说实话，有点惨烈。
人不是机器，绝大多数人都没有过目不忘的能力，陆泽也只是绝大多数人中比较聪明的那一个。虽然说他初三之前的成绩不错，但是经过一年半左右的放纵以后，他曾经掌握的知识点忘的也差不多了，思维方式被毁的也差不多了，只留下了一些重复运用多次并且极为基础的东西永久的留在了他的脑海中。
文科需要背的东西他基本上是只残留了一点印象，比如说他能记着某几句诗词和文言文，但是全文背诵就不可能了；比如他记得住历史的大概走向，记得住一些大事件，但是日期和影响忘的是差不多了……
理科的情况要更特殊一点，他还记得初一初二学的东西，但是不知道该怎么应用，再往后的就别想了，数学的小题不知道怎么做，综合题他看不懂；物理的电路和力学也就知道一个匀速直线运动，变个速度就不行了；化学更惨烈，他学都没学过，前二十个元素都背不出来……
乔九昭一边吃饭一边在心里盘算陆泽这个情况该怎么办，等喝完粥又吃了一个奶黄包以后她心里已经差不多有数了，说：“你先别收拾了，我来给你说说大致的情况。”
做卷子的时候陆泽对自己的情况就大概有数了，有多少忘了的的，有多少不确定的，有多少看都看不明白的他大概都有数，现在听乔九昭这么说无端的就有点紧张，生怕对方说自己这个情况救不回来了。他把手里的东西放在一边，坐好等着乔九昭最终结论。
乔九昭被他带的也开始紧张了，她说：“我先说明一下我之前没有给别人辅导的经历，要是有的不确定我们两个就一起去找辅导班老师问，你看这样行吗？”
陆泽点点头说：“我信你。”
乔九昭把自己刚列好的表格递给他说：“首先从今天开始你要背英语单词了，高中生的词汇量要求是3500，你只要确保这些单词全都认识，英语分数就不会太低。一天100个单词，每天既要背新的也要回顾之前的，等重复背一个词的次数多了以后，你就会彻底记住了。具体的记忆方式是这样，你把这一百个单词分成五到十组，记完一组以后去看第二组，然后倒回来看第一组，不会的再背一次，然后再开第三组……你具体是靠谐音，靠词根词缀还是靠死记硬背都没关系，只要能背下来就可以了。”
“然后就目前来说文科初高中覆盖的东西不完全一样，比如语文学的都是新的古文，历史是重新深入学习了一遍，政治接触的也是新的东西，这些科目我们就直接从高一来了，你先正常听课然后再用课余时间补之前的笔记。”
“理科的东西要养成思维模式，从易到难，我先给你补了初三的课，然后按照中考复习的进度串一遍，最后再补高中的内容。”
……
乔九昭零零散散的说了一大堆事情，陆泽有点犹豫的说：“这样是不是太耽误你的时间了？”
乔九昭摇摇头说：“初中的东西我中考前就都整理过了，再筛一遍就可以了。按照这个进度来说，整理高中的东西差不多会赶上期末考试，就当是重新复习一遍了。你现在落下的东西不多，赶上来还是很快的。”
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