卫铭没有直接拒绝他们坐过来，但这些尝试靠近自己的人都非常冷漠甚至有些敌意，这些人最后都灰溜溜的换了座位。
在发生过一件事情后，也就都歇了这个心思，远观着校霸安心的当迷弟迷妹。
班主任正想安排简钧在那位置坐下，语文老师一看到空位边上是卫铭，立刻把眉头皱成了川字。但班上确实也没有别的位置了，又马上到上课时间了，他勉勉强强认同了这个安排。
“简钧，你先坐在那里，以后想换座位就和老师说。”简钧点了点头，背着书包走向了最后一排靠窗的位子。
他拉开了板凳坐了下去，将书包打开，取出了上课用的课本，纯色的笔记本和半透明的笔盒。这时他感觉到了自己新同桌的视线，他转过头来，也看向卫铭。
这次卫铭没有转移视线，依旧直直的盯着他。“同学，请问你有什么事情吗？”
卫铭很少和他人近距离的相处，除了打架的时候。那声音靠近了听更加温柔，还带着电，他的耳朵麻了一下耳根微红，但他此时看向简钧的眼神冷漠还有点凶狠。
普通学生这时就已经坐不下去了，可简钧依旧动作自如，他还是面带微笑的看着卫铭。
在阵沉默后，卫铭眼睁睁看着他不仅没有被自己震慑到，视线还在他和他空荡荡的桌子之间来回看了两眼，忽然表现出一副恍然大悟的样子。
简钧将自己的课本移到了两人课桌的中间，又拿出了一个笔记本和一支笔放到了卫铭的桌上。看着卫铭更加凶狠的眼神，他依旧面带微笑，还轻声地安慰道“不要不好意思，以后我们就是同桌了。”
卫铭挑了挑眉毛正要开口让这个转校生不要这么自作多情，上课铃声响起同学们安静了下来，语文老师走到讲桌开始正式上课了。
“同学们把书翻到《琵琶行》。先自己通读全文，对着注释试着理解。”他边说着，走下了讲台，往后排走去。
卫铭停了说狠话的念头，他还在和简钧对视，经过仔细的观察，他发现对方眼里确实没有任何害怕畏惧的情绪，眼睛还弯弯的就像自己态度多么友善似得。
难道书看多了表情认知方面会有什么毛病？
此时语文老师已经向这边走来，再趴下去装睡显然并不明智，他扫了一眼课本别说理解意思了，自己连字都认不全。瞅了一眼密密麻麻的注释卫铭就觉得脑袋疼，眼睛都成了蚊香圈，他晃了晃头让自己清醒一点。
等老头子走过来看自己这样子又要开始互怼了，他烦躁的“啧”了一下。
这个时间，语文老师就走到了跟前，他笑眯眯的看着简钧问：“简钧呀，坐这里适不适应？和有的同学相处的不好，遇到什么问题都可以和老师说。”边说着边瞪了他身后的卫铭一眼。
卫铭也不甘示弱的瞪了回去，他身旁的简钧背对着他看不清表情“没有问题，坐这里挺好的，班上的同学也很好相处。”
语文老师听到这话一副活久见的表情，看向卫铭的眼神充满了震惊。
刚刚凶了那么久竟然到这么一句话“好相处”的评价，这让让卫铭心里也有些别扭。
但是看着那老头子不可置信的表情，他心里就痛快，忍住了没有出声反驳简钧的话。“你这表情什么意思？”
语文老师惊讶地都顾不上和他互怼了，喃喃道“没问题就好，没问题就好。”
慢慢往回走去，等走到讲台的时候，语文老师心中已经有了判断。一定是虽然才刚见面，但简钧用自己的文人风骨和人格魅力打动了卫铭，让他决定一起好好上课认真学习。
他转过身看向还瞪着他的卫铭，露出了欣慰的笑容，七十多岁的人了一直板着的脸忽然笑的像朵花，从视觉上来说还是有点微妙的，直接把卫铭激的浑身一哆嗦。
真是见鬼，老头子今天是吃错药了吗？
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简钧：你第一次见面就一直盯着我是不是想吸引我的注意力？
卫铭：怎么可能，你好好动动脑子想想，求求了。
简钧：(′⌒`)
卫铭：……
简钧：(′⌒`)
卫铭：好好好，老子是想吸引你注意力行了吧，别可怜兮兮的看着我！
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这真的是主攻文！
简钧少有内心描写是因为他是外来扮演者，是有人设的，在气运少的时候需要保持人设，在之后会开始为所欲为（表情逐渐变态.jpg），当然还得能过审。
依旧卖萌打滚求收藏，就点一下嘛（卫铭式脸红）
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